Архивы рубрики ‘Геополитика’

Академик андрей гродзинский

патриархальную учреждение (не хочу кого-то обидеть, но ...) в современную, как в то время, научно-исследовательскую академическое учреждение с прекрасной творческой перспективой. Во-вторых, он непосредственно руководил строительством — где и что копать экскаватором, где вывозить КАМАЗом, а где насыпать. Я отнюдь не посягает на те ландшафтные развития территории ботанического сада, которые были осуществлены талантливым украинским ландшафтным архитектором […]

Язык и будущее украины часть 4

миллионы украинском. (тогда это мотивировалось интересами интернационализма, теперь, когда Великобритания, Япония, Германия, Франция, Россия за основу развития преподносят Национальную систему образования, его ядро ​​- национальный язык, — украинские кирпогнучкошиенкы требуют все подчинить интерглобализму, как бы забывая: путем подчинение чужому диктату идут слабые (люди, народы) сильные идут своим путем, — авт.). Видно, эти Сталино-кагановицьки последователи имеют некоторую (вспомогательную, — […]

Тризуб, его прошлое и нынешнее — урок часть 3

«Ще не вмерла И Украина» стала государственным гимном. Изучите слова песни и запомните, что гимн поют и слушают стоя! Ще не вмерла Украина, И слава, и воля, Еще нам, братья-украинцы, улыбнется судьба.

Эммануил козачинский и начало сербской народной драмы часть 2

Зарубежные и отечественные исследователи (А. Соболевский, Н. Ваганова, Й. Йованович, А. Мишанич, Е. Пащенко, Н. Рогович ) вспоминают, что школа и народность питали творчество мастера в Сербии, но добавим, что и в оригинальную драматургию Е. Козачинского тоже просачивались гуманистические тенденции периода раннего просвещения и эпохи барокко в Европе. Ведь его драма своими художественными достоинствами и […]

Мировоззренческие и воспитательные функции в системе высшего образования в украине

Реферат НЕ тему: Мировоззренческие и воспитательные функции в системе высшего образования в Украине Выдающийся мыслитель ХХ ст. Хосе Ортега-и-Гассет выделяет в системе современного высшего образования трех присущие ей функции: передача культуры; обучение профессиям; научные исследования и сохранения новых научных [1, 80]. Позже эту мысль развил американский социолог Т. Парсонс, назвав такие основополагающие функции высшей школы: […]

Черты личности м. рославця — психологический, эстетический и стилевой срезы

Черты личности М. Рославця психологический, эстетический и стилевой срезы В истории искусства предел ХIХ-ХХ вв. — Период сложный и богатый. Ломка художественных традиций романтизма происходило одновременно с рождением и созреванием эстетики и стилевых принципов модернизма. "Нам выпало жить в то время, когда сама основа человеческого существования переживает момент потрясения, — говорил И. Стравинский.

Национальная самоосознанность литературного процесса часть 1

необычного, в частности связи с потусторонним, рассказ в рассказе и др. Художественное лозунг Н. Кобринской уберечь приметы национального характера в новом художественном письме, остаться «собой» при подъеме творческой индивидуальности к европейской культуре, перекликаются с мыслями М. Евшан о высокохудожественную художественную народную литературу, которую он отнюдь не противопоставлял литературе модернистской , их объединяла внимание к существующей […]

Специфика толкования истории в украинской философско-образовательный мысли хiх — начала хх в

Реферат на тему: Специфика толкования истории в украинской философско-образовательный мысли ХIХ — начала ХХ в. Проблема толкования истории в контексте украинского миропонимания является одной из актуальных проблем философии образования. Переосмысление сущности и функций исторического познания, предмета, понятийного аппарата истории как науки в современной системе общественно-гуманитарного знания невозможно без исследования специфики ее постижения в отечественной философско-образовательный мнении. […]

Научные контакты к квитки и ф колессы в 1920-х — начале 1930-х гг

признание, такое для меня дорого. Искренне радуюсь вашим успехам в научных работах (за присланные 4 отпечатки сердечно благодарю) и этнографических экскурсиях: все то указывает на Ваши неисчерпаемые интеллектуальные силы и энергию, которой не один младший и здоровый мог бы Вам позавидуваты: Оттак и надо. Рад надеждой, что в сотрудничестве с Вами и я, может, видзискаю […]

Украинская песня в крыму

Реферат НЕ тему: Украинская песня в Крыму «Слезайте из печи, Ударьте в огниво, Чтобы огонь прожег нам в душах сало, И напомнил, что правит О не живот! А дух Шевченко — Вещего мессии, Что мы вкраинци, а не гречкосеи, Что мы — живые!»" Украина станет когда новой Элладой: прекрасное пидсоння этого края, веселый нрав народа, его музыкальный […]