Тризуб, его прошлое и нынешнее — урок часть 3

«Ще не вмерла И Украина» стала государственным гимном. Изучите слова песни и запомните, что гимн поют и слушают стоя!
Ще не вмерла Украина,
И слава, и воля,
Еще нам, братья-украинцы,
улыбнется судьба.
Сгинут наши враги,
Как роса на солнце,
Запануем и мы, братья,
В своей сторонке.
Душу и тело мы положим
За нашу свободу
И покажем, что мы, братья,
Казацкого рода.
Герб
Наш герб-трезубец,
воля, слава и сила;
Наш герб-трезубец.
Скорбь нас косила,
и мы выросли, мы,
мы всегда будем,
добро и песню
несем мы людям.
Наталья Поклад
Герб — это символический знак, своеобразный ключ к истории рода, города, государства.
Думаем, что вы уже догадались: слово знак образовалось от «знать». Так, каждое племя в давние времена имело свой знак, которым оно обозначало, метили имущество, скот, здания. Наши далекие предки выбивали или рисовали на скалах различные знаки, которые свидетельствовали владения ими определенной территорией.
И так сложилось, что с давних времен каждый знаменитый род в Украине имел свой герб — особый знак, который рассказывал о происхождении этого рода ресницы древних пра-предков. Читать далее »

Вс Ворк

Читать далее »

Тризуб, его прошлое и нынешнее — урок часть 3

«Ще не вмерла И Украина» стала государственным гимном. Изучите слова песни и запомните, что гимн поют и слушают стоя!
Ще не вмерла Украина,
И слава, и воля,
Еще нам, братья-украинцы,
улыбнется судьба.
Сгинут наши враги,
Как роса на солнце,
Запануем и мы, братья,
В своей сторонке.
Душу и тело мы положим
За нашу свободу
И покажем, что мы, братья,
Казацкого рода.
Герб
Наш герб-трезубец,
воля, слава и сила;
Наш герб-трезубец.
Скорбь нас косила,
и мы выросли, мы,
мы всегда будем,
добро и песню
несем мы людям.
Наталья Поклад
Герб — это символический знак, своеобразный ключ к истории рода, города, государства.
Думаем, что вы уже догадались: слово знак образовалось от «знать». Так, каждое племя в давние времена имело свой знак, которым оно обозначало, метили имущество, скот, здания. Наши далекие предки выбивали или рисовали на скалах различные знаки, которые свидетельствовали владения ими определенной территорией.
И так сложилось, что с давних времен каждый знаменитый род в Украине имел свой герб — особый знак, который рассказывал о происхождении этого рода ресницы древних пра-предков. Читать далее »

Этнография, народные обычаи и праздники в екатеринославской

Этнография, народные обычаи и праздники в Екатеринославской

Одним из наиболее интересных и значительных коллекций музея имени Д. И. Яворницкого является этнографическая коллекция. Еще в начале XX в. под руководством Д. И. Яворницкого была проведена большая работа по этнографическом обследованию Екатеринославской губернии. К этой работе Дмитрий Иванович привлек известного этнографа из Харькова В. А. Бабенко, который хорошо изучил быт Катеринославщини и свои научные исследования преподавал, а собраны предметы материальной и духовной культуры передал музею. Особенно эта работа активизировалась во время подготовки и проведения XIII Всероссийского археологического съезда. Была разработана специальная программа по сбору этнографического материала.

Уже в 1910 г... отдел этнографии в музее состоял из 16 разделов где были представлены народная одежда, орудия труда, изделия ремесленников предметы быта, ритуальные принадлежности, предметы народного искусства.

Читать далее »

Влияние системы школьного образования на процесс нации в украине в 1920 — 1930-х гг часть 5

Реферат на тему:
Влияние системы школьного образования на процесс нации в Украине в 1920 — 1930-х гг.
Система школьного образования влияет на стратегию развития будущего нации. При этом развитие школьного отражает те проблемы общества, которые были заложены образованием в предыдущий период, поскольку изменения в этой сфере происходят дольше и в значительной степени влияют на духовное и материальное бытие национальной общности. Поэтому эти вопросы являются принципиально важными на современном этапе развитую украинской нации.
Украинские ученые неоднократно рассматривали развитие школ в Советской Украине 1920 — 1930-х годов. Подавляющее большинство исследований освещает вопросы функционирования и реформирования этой сферы в контексте проведения советским правительством политики украинизации [1; 2; 3, 14; 20; 22; 29], а изучение особенностей влияния школьного образования на процесс украинской нации в основном оставалось вне их внимания.
Образованность общества является одной из определяющих признаков развитой нации. Читать далее »

Предрождественский святочных время лунная мистика и парное святочное круг часть 3, шредер уничтожитель

Реферат на тему:
Предрождественский святочных время:
Лунная мистика и парное Святочное Круг
(Украинская вера в Бога: Рождество Света — Первое оповещения, Юра 8.11.)
Украинское Рождество-Коляда — это Праздник Рождества Света и хвалы Господу-Творцу. В Праздниках Коляды и Щедрого Вечера основные составляющие староукраинского культуры и религия — и на идеольогии этих Свят стоят другие упомянутые праздники, мистерии и религиозно обряды.
Сочельник является по мнению народа мистической эпохой Рождества Свита, когда-то и человек родился. Мнение о присутствии Господа на Святой Вечери гору более всеми другими. Есть эта Тайная Вечеря наибольшей религиозно действием украинском Рождества.
О Предрождественские Украинские народные мистерии.
Как свидетельствуют этнографические записки, происходят через два месяца перед праздником Рождение Иисуса Христа, разные Украинские народные мистерии. Читать далее »

Украиноведение в школах румынским языком обучения в черновицкой области

Реферат на тему:
Украиноведение в школах румынским языком обучения в черновицкой области
Черновицкая область Украины — уникальный край, в котором объединены историческая судьба Северной Буковины и части Бессарабии. Расположенный на перекрестке магистральных путей Центральной, Северной и Восточной Европы этот кусочек украинской земли, в силу своего геополитического положения, всегда был предметом посягательств со стороны соседних стран.
Характерной особенностью области является полиэтнический состав ее населения. Коренное население составляют украинцы, румыны и молдаване. По переписи 2001 года украинцы составляли 70,8%, румыны — 10,7%, молдаване — 9%.
Но на протяжении веков, независимо от того, под властью которого короля или царя находились наши земли, здесь не было ни одной межнациональной стычки. За это время выработалась здоровая народная этика доброжелательности в национальных отношениях до родственных отношений включительно. Читать далее »

Тризуб, его прошлое и нынешнее — урок часть 3

«Ще не вмерла И Украина» стала государственным гимном. Изучите слова песни и запомните, что гимн поют и слушают стоя!
Ще не вмерла Украина,
И слава, и воля,
Еще нам, братья-украинцы,
улыбнется судьба.
Сгинут наши враги,
Как роса на солнце,
Запануем и мы, братья,
В своей сторонке.
Душу и тело мы положим
За нашу свободу
И покажем, что мы, братья,
Казацкого рода.
Герб
Наш герб-трезубец,
воля, слава и сила;
Наш герб-трезубец.
Скорбь нас косила,
и мы выросли, мы,
мы всегда будем,
добро и песню
несем мы людям.
Наталья Поклад
Герб — это символический знак, своеобразный ключ к истории рода, города, государства.
Думаем, что вы уже догадались: слово знак образовалось от «знать». Так, каждое племя в давние времена имело свой знак, которым оно обозначало, метили имущество, скот, здания. Наши далекие предки выбивали или рисовали на скалах различные знаки, которые свидетельствовали владения ими определенной территорией.
И так сложилось, что с давних времен каждый знаменитый род в Украине имел свой герб — особый знак, который рассказывал о происхождении этого рода ресницы древних пра-предков. Читать далее »

Украина в духовном мире вернадского

Реферат на тему:

Украина в духовном мире Вернадского

1939 в Академии наук СССР произошло беспрецедентное событие. В Академию сразу по трем отделениям (геолого-географических, химических и физико-математических наук) перевибралы одну и ту же лицо — академика Владимира Вернадского. Однако в пределы трех академических отделений не укладываются все научные направления и отрасли знаний, в которых работал и оставил след Вернадский. Каждый научное направление, каждая отрасль естественных наук, развивались в Академии наук СССР, охватывались интересами Вернадского. И каждый раз он выступал как специалист. Ученый-энциклопедист, мыслитель Вернадский был одним из самых выдающихся лидеров мирового естествознания.

Он был создателем наук и новых научных направлений. Во всем мире продолжают развиваться созданные им науки — геохимия и биогеохимия. Ученый был первым человеком в мире, который посмотрел научно на нашу Землю и извне, из космоса, с даль космических пространств, подальше даже современных космонавтов. Вернадский, углубляясь в решение вечных вопросов бытия, — о времени, пространстве, энергию — впервые в нашей стране начал изучать радиоактивную энергию, создал новую науку — радиологию. Однако еще в начале двадцатых годов нашего века предупреждал человечество

"Недалеко то время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, которая даст ей возможность строить свою жизнь как она захочет.

Читать далее »

Иван матвеевич стешенко

Реферат на тему:
Иван Матвеевич Стешенко
Судьба будущего Украины в руках нашего богатого и бедного духовно, талантливого и неподготовленного Украинские учителя.
Сможем, сумеем ли мы положить в основу нашей школы национальное воспитание? Или привьем нашим детям пылкую любовь к родному краю и желание наложить головами за счастье и судьбу его? Или преодолеем мы воспитать НЕ рефлексионные настроенную человека, а патриота с ясным умом и, главное дело, прочной, как сталь волей?
И. Стешенко
Существуют неумолимы исторические реалии: государство, разрушает собственное образование, — не имеет будущего. К сожалению, эти слова актуальны и сегодня.
Почти 90 лет назад это понял министр образования первого украинского правительства времен Центрального совета Иван Стешенко. Он пытался сделать все для того, чтобы школа нового Украинского государства появилась и заняла достойное место в процессе создания государства.
Накануне буржуазно-демократической революции 1917 года среднее образование в Украине была в запущенном состоянии. Этому способствовали приказы Николая II о вреде культурной и образовательной деятельности в Украине (1908г.) И отмены украинской прессы (1914г.). Великодержавных ударов больше претерпела Украинская педагогическая мысль и практика. Читать далее »